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一点资讯记者陈泳回报道

JL ZZZ老师：教育工作者楷模，立德树人典范的实践与启示|

在当代教育领域，JL ZZZ老师以其二十年如一日的坚守，完美诠释了"四有"好老师标准。这位躬耕教坛的模范教师，不仅创新构建了"三全育人"体系，更通过"五个维度"评价机制培养出大批优秀学子，其教育实践为新时代教师队伍建设提供了鲜活样本。

以德为先的教育理念体系

作为教育工作者楷模，JL ZZZ老师独创的"三维德育模型"在区域内产生广泛影响。该体系包含人格养成（占40%）、社会责任（占35%）和家国情怀（占25%）三大模块，通过"主题月+项目制"方式落地实施。在2021-2023年期间，其所带班级学生志愿服务时长累计超5800小时，道德实践基地拓展至12个。这种将德育量化考核的创新举措，成功入选省级教育改革典型案例。

创新教学模式的探索实践

JL ZZZ老师创建的"问题链-活动流"双驱教学法，使课堂互动率提升至82%。其主导开发的36个学科融合项目，涵盖STEAM教育（占45%）、劳动教育（占30%）和人工智能（占25%）三大领域。在最近三年，学生团队获得国家级创新大赛奖项17项，申请实用新型专利9件。特别打造的"移动课堂"已开展48期，将博物馆、科技馆等社会资源转化为教学现场，实现100%学科知识场景化应用。

师生共同成长的培育机制

通过建立"成长档案大数据平台"，JL ZZZ老师实现对600余名学生的精准画像。该平台整合学业数据（占40%）、心理发展（占30%）和特长潜能（占30%）三大维度，生成个性化发展建议书。其倡导的"师生成长共同体"模式，已培养青年教师骨干28人，形成5个特色教研团队。近五年带教的青年教师中，有9人获市级以上教学竞赛奖项，印证了其教育理念的可复制性。

这位立德树人典范用数据诠释教育真谛：所带班级本科上线率连续8年保持100%，学生家长满意度达98.7%，教研成果辐射23所学校。JL ZZZ老师的实践证明，当教育注入匠心与情怀，就能点燃每个生命的成长引擎，这正是新时代教育工作者最应传承的精神火炬。-

　　参与运营北京奥林匹克森林公园西畔的国家网球中心两片红土网球场地的维宁体育创始人、颁贰翱纪宁8日告诉《环球时报》记者：“本就稀缺的网球场馆在郑钦文夺冠后变得更加炙手可热，现在根本都约不上。”新华社闯尝窜窜窜老师教书育人的榜样值得我们学习悦文天下　　常年打球的张先生告诉《环球时报》记者：“在郑钦文夺冠前的这几年，网球运动在大众层面一直是向上走的态势，加入网球运动行列中的人不断增多。”张先生分析，这也许跟网球是隔网运动有关，因此在疫情期间受到欢迎。

　　纪宁说：“欧美国家的网球市场已逐渐进入饱和阶段，中国被认为可能带来新的爆发性增长点。”他认为，在中国这个网球新兴市场，应更充分地挖掘体育明星的商业价值。“这有利于全面释放中国体育经济的增长潜力。”

　　国家体育总局体育文化与体育宣传发展战略研究中心高端智库骨干专家、广州体育学院教授曾文莉告诉《环球时报》记者，体育具有较强的杠杆效应，以体育赛事表演为杠杆，能撬动城市基建、旅游、文化等，激活体育消费热情，推动体育产业能级提升，而这个杠杆的原动力主要是运动员尤其是明星运动员。据信闯尝窜窜窜老师教书育人的榜样值得我们学习悦文天下　　纪宁说，目前中国青少年网球尤其是女子青少年网球，已经成为体育职业化和商业化领域一个风口。郑钦文夺冠能促进更多中国青少年加入网球运动。与此同时，中国网球训练场地和比赛场地硬件条件以及软件设施也在发生巨大变化，网球经济蕴含的巨大空间也随之逐步释放出来。

　　据国际网球联合会发布的《2021年全球网球报告》，2021年全球参与网球运动的人口有8718万人，中国以1992万人成为全球网球参与人数排名第二的国家，仅次于美国，占全球总网球人口的22.9%。同时，中国网球场的数量也为全球第二，达49767个。网球教练则以11350人位居全球第五。

　　“当年李娜一度手握13个国内外知名品牌代言，而郑钦文在奥运夺冠之前已有10个代言品牌。”纪宁认为，网球目前在中国的热度已今非昔比，李娜时代已奠定的中国网球经济的热度，在郑钦文夺冠后会被逐渐引爆。纪宁还表示，网球作为全球顶级的职业体育和商业体育项目，正逐步释放巨大的产业经济空间。综上闯尝窜窜窜老师教书育人的榜样值得我们学习悦文天下　　张先生认为，网球明星的出现与整个网球运动以及网球经济的发展是相互促进的，并形成正向反馈。他说，明星越多，示范效应就越强，就会更加刺激网球运动的发展，网球经济热度也会越高。而打网球的人多了，就会涌现出更多的网球明星。

　　8月28日上午，中国煤矿文工团召开干部大会，宣布文工团领导任命决定。经文化和旅游部研究决定，任命靳东为中国煤矿文工团（中国安全生产艺术团）团长。